<석 달에 귀 입 트는 5천 영단장(008)>
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<석 달에 귀 입 트는 5천 영단장(008)>
A (141~160)
==
<학습법>
.
1. 발음부호, 한글 토를 최소 세 번 읽자.
2. 발음기기나 smartphone에 단어의 알파벳을 찍고 음을 듣자!
3. 소리(음)를 듣고 한글 토를 다시 보면서 큰 소리로 몇 번 읽자.
4. 단어의 영어 예문을 음조를 맞춰 여러 번 큰 소리로 읽자.
5. 단어는 이렇게 읽자!
음절표시(.)가 있는 곳은 띄고,
강세 있는 음절은 높게 읽자.
한글 토를 줄여 붙여 읽지 말고 그대로 모두를 읽자.
.
=== 매회 알파벳 순서로 20 단어씩 올린다. ===
각 알파벳 끝에는 발음부호 해설이 두 개씩 있음.
==
(01) A ==
==
141. ap.plaud/ə.plɔ́:d/[어.프을오^어얻 ́]
[동] 박수갈채하다, 성원하다, 기리다, ┅에게 박수갈채하다, 칭찬하다, 찬양하다
.
We ~.ed/ə.plɔ́:d.id/[어.프을오^어얻 ́.읻] him
for his honesty.
/ 우리는 그의 정직함을 칭찬했다.
.
*ap.plause/ə.plɔ́:z/ [명] 박수, 갈채, 칭찬
==
@ 142. ap.ple/ǽp.əl/[애^앞 ́.을]
[명] 사과, 사과나무(수목·목재), 사과 모양의 과실
.
I like/like/[(을)라잌] ~s/ǽp.lz/[애^앞 ́.을ㅅ즈].
/ 나는 사과를 좋아한다.
.
*발음 :
(1) 동일 자음이 겹치면 강음절 자음(p)만 발음.
(2) 뒤 음절 “-.le” 는 ==>단어 끝 e 묵음==>/-.l/.
(3) ap 는 단음절 단어[모+자]로 a 는 /æ/가 나온다.
(4) a /æ/ 는 [애]도 [아]도 아니면서 둘 다 비슷한 음이다.
[애]하고 시작하여 빠르게 [아]하여 /e/[애]와 /a/[아]가 섞인
하나의 음으로 둘을 붙이라는 뜻에서 ‘ ^ ’ 부호를 쓴다.
.
*미국 실제 발음 : ap.ple/ǽp.əl/[애^앞 ́.을]
<apple> Google “ How ManySyllables ”
How many syllables in apple? 2 syllables (음절 수)
Divide apple into syllables: ap-ple (음절 구분)
Stressed syllable in apple: ap-ple (강음절)
How to pronounce apple: ap-uhl (실제 발음)
==
000. ap.pli.ance/ǝ.plái.ǝns/[어.프을아이 ́.언스]
[명] 적용(물), 응용(물). 기구, 장치, (가정·사무실용의) 전기〔가스〕 기구; 소방차
• household (electrical) ~s 가전제품 • office ~s 사무용품
==
143. ap.pli.cant/ǽp.li.kənt/[애^앞 ́.(을)리.컨트]
[명] 응모자, 지원자, 출원자, 후보자, 신청자.
.
an ~/ǽp.li.kənt/[애^앞 ́.(을)리.컨트] for a position
/ 구직자.
.
*ap.pli.ca.tion/æ̀p.li.kéi.ʃən/ [명] 적용, 응용, 신청, 지원(서)
*ap.ply/ə.plái/ [동] 적용하다, 신청하다, (표면에) 대다, 붙이다,
==
144. ap.point/ə.pɔ́int/[어.포^어인트 ́]
[동] 임명하다, 지정하다
.
He ~.ed/ə.pɔ́in.tid/[어.포^어인 ́.틷] the place
for the meeting.
/ 그는 회합 장소를 지정했다.
.
*ap.point.ment/ə.pɔ́int.mənt/ [명] 임명, (회합·방문의) 약속
==
000. ap.po.si.tion / æ̀p. ǝ. zíʃ. ən / [ 애^앞 ̀. 어. ㅅ지쒸 ́. 언 ]
[명] 병치(竝置), 병렬. 부가, 부착, 첨부.〖문법〗 동격(同格) (관계)
• a noun in ~ 동격 명사.
⟨관련어⟩ apposite ɑ.
==
145. ap.pre.ci.ate/ə.prí:.ʃi.èit/[어.프(어)리이 ́.씨.애잍 ̀]
[동] 평가하다, 감정[판단]하다, (호의를) 고맙게 여기다
.
I ~/ə.prí:.ʃi.èit/[어.프(어)리이 ́.씨.애잍 ̀] your kindness.
/ 나는 당신의 친절에 감사합니다.
==
000. ap.pren.tice/ə.prén.tis/[어.프(어)랜 ́.티스]
[명] (옛날의) 도제(徒弟), 계시; 견습(공); 초심자; 미숙한 기수(騎手).
[동] 도제로 보내다, …의 도제가 되다.
He was ~d/ə.prén.tist/[어.프(어)랜 ́.티스트] to a printer.
/ 그는 인쇄공의 도제로 보내졌다.
==
146. ap.proach/ə.próutʃ/[어.프(어)로우취 ́]
[명] 가까워짐, 가까이함, (문제 따위의) 다루는 방법, 접근법, 해결 방법
[동] ┅에 가까이 가다, ┅에 접근하다
.
A storm is ~.ing/ə.próu.tʃiŋ/[어.프(어)로우 ́.칭].
/ 폭풍이 접근하고 있다.
==
147. ap.pro.val/ə.prú:.vəl/[어.프(어)루우 ́.ㅎ벌]
[명] 승인, 찬성, 시인, 인가
.
House ~/ə.prú:.vəl/[어.프(어)루우 ́.ㅎ벌] is expected this week.
/ 국회의 승인을 금주에는 얻을 전망이다.
.
*ap.prove/ə.prú:v/ [동] 승인(찬성)하다, 허가[인가]하다.(┅임을) 보이다, 증명하다
*ap.prov.ed/ə.prú:vd/ [형] 시인[인가]된; 입증된, 정평 있는, 시험필(畢)의; 공인된
*ap.prov.ing/ə.prú:.viŋ/ [형] 찬성의, 만족한.
*ap.prov.ing.ly/ə.prú:.viŋ.li:/ [부] 찬성하면서
==
148. ap.prox.i.mate/ə.prɑ́k.sə.mèit/[어.프(어)랔 ́.서.매잍 ̀]
[동] (위치·성질·수량 등이) ┅에 가까워지다, ┅을 어림[견적]하다
.
The number ~s/ə.prɑ́k.sə.mèits/[어.프(어)랔 ́.서.매잍스 ̀] three thousand.
/ 그 수는 3,000에 가깝다.
.
[형] 근사한, 대체[대략]의.
.
A~/ə.prɑ́k.sə.mèit/[어.프(어)랔 ́.서.매잍 ̀] value
/ 개산 가격;〖수학〗 근삿값.
.
*ap.prox.i.ma.tion/ə.prɑ̀k.sə.méi.ʃən/ [명] 접근, 근사. 비슷한 것[일], 어림셈(값)
*ap.prox.i.mate.ly/ə.prɑ́k.sə.mit.li:/ [부] 대략, 대강, 얼추.
==
@ 149. A.pril/éi.prəl/[애이 ́.프(어)럴]
[명] 4월(약: Ap.; Apr.)
.
Today/tə.déi/[터.대이 ́] is ~/éi.prəl/[애이 ́.프(어)럴] fifth/fifɵ/[ㅎ핗ㅍㅅ드].
/ 오늘은 4월 5일 이다.
==
150. a.pron/éi.prən/[애이 ́.프(어)런]
[명] 에이프런, 앞치마, 행주치마
==
151. apt/æpt/[애^앞트]
[형] ┅하기 쉬운, ┅하는 경향이 있는, ┅하고 싶은 기분인, 적당한, 적성이 있는
.
He is ~/æpt/[애^앞트] to forget.
/ 저 사람은 뭘 잘 잊어버린다.
==
000. arc/ɑ:rk/[아(어)ㄹ크
[명] 호(弧), 호형(弧形); 궁형(弓形); 〖전기〗 아크, 전호(電弧)
[형] 호의, 아크의.
[동]〖전기〗 전호를〔호광(弧光)을〕 이루다.
==
@ 152(1). are/ɑ:r/[아(어)ㄹ]
[동] BE의 2인칭 단수, 현재형 -(누구)이다, (여기에)있다, (행복)하다
* 당신은 철수 입니다(are). 당신은 여기에 있다(are). 당신은 행복합니다(are).
.
A~/ɑ:r/[아(어)ㄹ] you Tom/tam/[탐]?
/ 당신은 Tom 입니까?
.
They/ðei/[ㅎ대이] ~/ɑ:r/[아(어)ㄹ] here/hi:ər/[히이(어)ㄹ].
/ 그들은 여기에 있다.
.
A~/ɑ:r/[아(어)ㄹ] you hap.py/hǽp.i:/[해^앞 ́.이이]?
/ 당신은 행복합니까?
==
@ 152(2). are/ɛər/[에어(어)ㄹ]
[명]【F.】아르(100평방미터, 약 30.25평; 略: a.))
.
*발음 : are 는 /ɑ:r/나 /εǝr/로 읽어나
단어 앞에 어떤 자음이 붙거나
단어 뒤에 어떤 자모음이 와서 한 단어가 되면 /-εǝr-/ 로 읽는다.
==
153. ar.e.a/ɛ́ər.i:.ə/[에어 ́.(어)리이.어]
[명] 지역(방,대), 구역, 범위, U,C 면적, 지면, 평지.
.
This is the residential ~s/ɛ́ər.i:.əs/[에어 ́.(어)리이.어스].
/ 여긴 주택 구역이다.
==
154. aren't/ɑ:rnt/[아(어)ㄹ은트]
are not의 간약형.
.
They ~/ɑ:rnt/[아(어)ㄹ은트] bad friends.
/ 그들은 나쁜 친구들이 아니야.
==
155. ar.gue/ɑ́:r.gju:/[아(어)ㄹ ́.기우우]
[동] 논하다, 주장하다, 설득하다
.
I ~d/ɑ́:r.gju:d/[아(어)ㄹ ́.기우우드] him
out of smoking.
/ 나는 그를 설득하여 담배를 끊게(설득)했다.
.
*ar.gu.ment/ɑ́:r.gju:.mənt/ [명] 논의(증, 법), (주제의) 요지, (서적 따위의) 개략,
*ar.gu.a.ble/ɑ́:r.gju.ə.bl/ [형] 논할 수 있는, 논증할 수 있는, 논쟁의 여지가 있는
*ar.gu.men.ta.tive,-.men.tive /ɑ̀:r.gju.mén.tə.tiv/ [형]논쟁적인, 시비를 좋아하는
==
156. a.rise/ə.ráiz/[어.(어)라이ㅅ즈 ́]
[동] (arose [əróuz]; arisen [ərízən]) 일어나다, 문제·사건·곤란·기회 등이) 발생하다
.
Accidents ~/ə.ráiz/[어.(어)라이ㅅ즈 ́] from carelessness.
/ 사고는 부주의에서 일어난다.
==
157. a.rith.me.tic/ə.ríɵ.mə.tik/[어.(어)릿ㄷ ́.머.팈]
[명] 산수, 산술, 계산, 셈
.
It was a problem in ~/ə.ríɵ.mə.tik/[어.(어)릿ㄷ ́.머.팈].
/ 그것은 산수 에서 문제였다.
.
[형] 산수(상)의.
.
It was an ~/ə.ríɵ.mə.tik/[어.(어)릿ㄷ ́.머.팈] question.
/ 그것은 산수의 문제였다.
==
000. ark/ɑ:rk/[아(어)ㄹ크]
[명]〖성서〗 (노아의) 방주(方舟) (Noah’s ~). 피난처.
==
@ 158. arm/ɑ:rm/[아(어)ㄹ음]
[명] 팔, 상지(上肢), (포유동물의) 앞발, (보통 pl.) 무기, 병기(兵器)
.
Open/óu.pən/[오우.펀] your ~s/ɑ:rmz/[아아(어)ㄹ음ㅅ즈]!
/ 양팔을 벌려라!
.
*참고 : arms 는 arm의 복수(왼 팔/left arm, 오른팔/right arm)
==
159. ar.my/ɑ́:r.mi:/[아(어)ㄹ ́.미이]
[명] 군대, 육군
==
@ 160. a.round/ə.ráund/[어.(어)라운드 ́]
[부] 주위에[를], (구어) 여기저기에, 사방에[으로]
.
Sit ~/ə.ráund/[어.(어)라운드 ́] the ta.ble/téi.bl/[태이 ́.브을].
/ 테이블 주위에 앉아라!
.
*발음: [어.(어)라운드 ́]를 [어.라운드 ́]로 읽지 말자.
낮(약한)은 소리로 [어.-]하고
혀를 입안 어디에도 닿지 않게 띄워 소리는 없이 [-(어)]하는 혀를 만들고
다시 [-. 라운드 ́]라고 하는데
앞의 [어.-]보다 낮거나 아주 들릴락 말락 해야 한다.
같은 단어를 읽고도 원음을 내는 사람이 있는가 하면
대강 읽어 한국말 하듯 하고 뜻만 알려고 하면 잘 못이다.
눈으로 아는 단어가 입으로 말로 나오지 않으면 반쪽짜리 공부다.
==
@@ ar.ro.gant (ǽr.ə.gənt)[애^아 ́.(어)러.건트]
ɑ. 거드럭거리는, 거만〔오만〕한, 건방진(haughty)
.
He assumes an ~(ǽr.ə.gənt)[애^아 ́.(어)러.건트] attitude to everyone.
그는 아무에게나 오만한 태도를 취한다.
==
@@ ar.ti.cle (ɑ́:r.ti.kl)[아(어)ㄹ ́.티.크을]
n. (동종 물품의) 한 품목, 한 개, 물품, 물건, (신문·잡지의) 기사, 논설
• ~s of clothing 의류 몇 점(點)
• an ~ of furniture 가구 한 점.
==
000. ar.ti.fi.cial/ɑ̀:r.tə.fíʃ.əl/[아(어)ㄹ ̀.터.ㅎ피쒸 ́.얼]
[형] 인공의, 인위적인([opp.] natural). 모조의, 부자연한,〖식물〗재배된
,
A job interview is
a very ~/ɑ̀:r.tə.fíʃ.əl/[아(어)ㄹ ̀.터.ㅎ피쒸 ́.얼] situation.
/ 취업 면접은 대단히 인위적인 상황이다.
==
000. as.cent/ǝ.sént/[어. 샌트 ́]
[명] 상승; 등반.⟨OPP.⟩ descent. 향상, 승진, 비탈, 오르막, 거슬러 오름.
==
000. as.sent/ǝ.sént/[어.샌트 ́]
[명] 동의, 찬성, 인정, 승인
[동] 동의하다, (요구 따위에) 따르다《to》; 인정〔양보〕하다⟨SYN⟩ ⇨AGREE.
.
He ~.ed/ǝ.sén.tid/[어.샌 ́.틷] to my proposal.
/ 그는 나의 제안에 찬성하였다.
==
A (141~160)
==
<학습법>
.
1. 발음부호, 한글 토를 최소 세 번 읽자.
2. 발음기기나 smartphone에 단어의 알파벳을 찍고 음을 듣자!
3. 소리(음)를 듣고 한글 토를 다시 보면서 큰 소리로 몇 번 읽자.
4. 단어의 영어 예문을 음조를 맞춰 여러 번 큰 소리로 읽자.
5. 단어는 이렇게 읽자!
음절표시(.)가 있는 곳은 띄고,
강세 있는 음절은 높게 읽자.
한글 토를 줄여 붙여 읽지 말고 그대로 모두를 읽자.
.
=== 매회 알파벳 순서로 20 단어씩 올린다. ===
각 알파벳 끝에는 발음부호 해설이 두 개씩 있음.
==
(01) A ==
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141. ap.plaud/ə.plɔ́:d/[어.프을오^어얻 ́]
[동] 박수갈채하다, 성원하다, 기리다, ┅에게 박수갈채하다, 칭찬하다, 찬양하다
.
We ~.ed/ə.plɔ́:d.id/[어.프을오^어얻 ́.읻] him
for his honesty.
/ 우리는 그의 정직함을 칭찬했다.
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*ap.plause/ə.plɔ́:z/ [명] 박수, 갈채, 칭찬
==
@ 142. ap.ple/ǽp.əl/[애^앞 ́.을]
[명] 사과, 사과나무(수목·목재), 사과 모양의 과실
.
I like/like/[(을)라잌] ~s/ǽp.lz/[애^앞 ́.을ㅅ즈].
/ 나는 사과를 좋아한다.
.
*발음 :
(1) 동일 자음이 겹치면 강음절 자음(p)만 발음.
(2) 뒤 음절 “-.le” 는 ==>단어 끝 e 묵음==>/-.l/.
(3) ap 는 단음절 단어[모+자]로 a 는 /æ/가 나온다.
(4) a /æ/ 는 [애]도 [아]도 아니면서 둘 다 비슷한 음이다.
[애]하고 시작하여 빠르게 [아]하여 /e/[애]와 /a/[아]가 섞인
하나의 음으로 둘을 붙이라는 뜻에서 ‘ ^ ’ 부호를 쓴다.
.
*미국 실제 발음 : ap.ple/ǽp.əl/[애^앞 ́.을]
<apple> Google “ How ManySyllables ”
How many syllables in apple? 2 syllables (음절 수)
Divide apple into syllables: ap-ple (음절 구분)
Stressed syllable in apple: ap-ple (강음절)
How to pronounce apple: ap-uhl (실제 발음)
==
000. ap.pli.ance/ǝ.plái.ǝns/[어.프을아이 ́.언스]
[명] 적용(물), 응용(물). 기구, 장치, (가정·사무실용의) 전기〔가스〕 기구; 소방차
• household (electrical) ~s 가전제품 • office ~s 사무용품
==
143. ap.pli.cant/ǽp.li.kənt/[애^앞 ́.(을)리.컨트]
[명] 응모자, 지원자, 출원자, 후보자, 신청자.
.
an ~/ǽp.li.kənt/[애^앞 ́.(을)리.컨트] for a position
/ 구직자.
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*ap.pli.ca.tion/æ̀p.li.kéi.ʃən/ [명] 적용, 응용, 신청, 지원(서)
*ap.ply/ə.plái/ [동] 적용하다, 신청하다, (표면에) 대다, 붙이다,
==
144. ap.point/ə.pɔ́int/[어.포^어인트 ́]
[동] 임명하다, 지정하다
.
He ~.ed/ə.pɔ́in.tid/[어.포^어인 ́.틷] the place
for the meeting.
/ 그는 회합 장소를 지정했다.
.
*ap.point.ment/ə.pɔ́int.mənt/ [명] 임명, (회합·방문의) 약속
==
000. ap.po.si.tion / æ̀p. ǝ. zíʃ. ən / [ 애^앞 ̀. 어. ㅅ지쒸 ́. 언 ]
[명] 병치(竝置), 병렬. 부가, 부착, 첨부.〖문법〗 동격(同格) (관계)
• a noun in ~ 동격 명사.
⟨관련어⟩ apposite ɑ.
==
145. ap.pre.ci.ate/ə.prí:.ʃi.èit/[어.프(어)리이 ́.씨.애잍 ̀]
[동] 평가하다, 감정[판단]하다, (호의를) 고맙게 여기다
.
I ~/ə.prí:.ʃi.èit/[어.프(어)리이 ́.씨.애잍 ̀] your kindness.
/ 나는 당신의 친절에 감사합니다.
==
000. ap.pren.tice/ə.prén.tis/[어.프(어)랜 ́.티스]
[명] (옛날의) 도제(徒弟), 계시; 견습(공); 초심자; 미숙한 기수(騎手).
[동] 도제로 보내다, …의 도제가 되다.
He was ~d/ə.prén.tist/[어.프(어)랜 ́.티스트] to a printer.
/ 그는 인쇄공의 도제로 보내졌다.
==
146. ap.proach/ə.próutʃ/[어.프(어)로우취 ́]
[명] 가까워짐, 가까이함, (문제 따위의) 다루는 방법, 접근법, 해결 방법
[동] ┅에 가까이 가다, ┅에 접근하다
.
A storm is ~.ing/ə.próu.tʃiŋ/[어.프(어)로우 ́.칭].
/ 폭풍이 접근하고 있다.
==
147. ap.pro.val/ə.prú:.vəl/[어.프(어)루우 ́.ㅎ벌]
[명] 승인, 찬성, 시인, 인가
.
House ~/ə.prú:.vəl/[어.프(어)루우 ́.ㅎ벌] is expected this week.
/ 국회의 승인을 금주에는 얻을 전망이다.
.
*ap.prove/ə.prú:v/ [동] 승인(찬성)하다, 허가[인가]하다.(┅임을) 보이다, 증명하다
*ap.prov.ed/ə.prú:vd/ [형] 시인[인가]된; 입증된, 정평 있는, 시험필(畢)의; 공인된
*ap.prov.ing/ə.prú:.viŋ/ [형] 찬성의, 만족한.
*ap.prov.ing.ly/ə.prú:.viŋ.li:/ [부] 찬성하면서
==
148. ap.prox.i.mate/ə.prɑ́k.sə.mèit/[어.프(어)랔 ́.서.매잍 ̀]
[동] (위치·성질·수량 등이) ┅에 가까워지다, ┅을 어림[견적]하다
.
The number ~s/ə.prɑ́k.sə.mèits/[어.프(어)랔 ́.서.매잍스 ̀] three thousand.
/ 그 수는 3,000에 가깝다.
.
[형] 근사한, 대체[대략]의.
.
A~/ə.prɑ́k.sə.mèit/[어.프(어)랔 ́.서.매잍 ̀] value
/ 개산 가격;〖수학〗 근삿값.
.
*ap.prox.i.ma.tion/ə.prɑ̀k.sə.méi.ʃən/ [명] 접근, 근사. 비슷한 것[일], 어림셈(값)
*ap.prox.i.mate.ly/ə.prɑ́k.sə.mit.li:/ [부] 대략, 대강, 얼추.
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@ 149. A.pril/éi.prəl/[애이 ́.프(어)럴]
[명] 4월(약: Ap.; Apr.)
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Today/tə.déi/[터.대이 ́] is ~/éi.prəl/[애이 ́.프(어)럴] fifth/fifɵ/[ㅎ핗ㅍㅅ드].
/ 오늘은 4월 5일 이다.
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150. a.pron/éi.prən/[애이 ́.프(어)런]
[명] 에이프런, 앞치마, 행주치마
==
151. apt/æpt/[애^앞트]
[형] ┅하기 쉬운, ┅하는 경향이 있는, ┅하고 싶은 기분인, 적당한, 적성이 있는
.
He is ~/æpt/[애^앞트] to forget.
/ 저 사람은 뭘 잘 잊어버린다.
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000. arc/ɑ:rk/[아(어)ㄹ크
[명] 호(弧), 호형(弧形); 궁형(弓形); 〖전기〗 아크, 전호(電弧)
[형] 호의, 아크의.
[동]〖전기〗 전호를〔호광(弧光)을〕 이루다.
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@ 152(1). are/ɑ:r/[아(어)ㄹ]
[동] BE의 2인칭 단수, 현재형 -(누구)이다, (여기에)있다, (행복)하다
* 당신은 철수 입니다(are). 당신은 여기에 있다(are). 당신은 행복합니다(are).
.
A~/ɑ:r/[아(어)ㄹ] you Tom/tam/[탐]?
/ 당신은 Tom 입니까?
.
They/ðei/[ㅎ대이] ~/ɑ:r/[아(어)ㄹ] here/hi:ər/[히이(어)ㄹ].
/ 그들은 여기에 있다.
.
A~/ɑ:r/[아(어)ㄹ] you hap.py/hǽp.i:/[해^앞 ́.이이]?
/ 당신은 행복합니까?
==
@ 152(2). are/ɛər/[에어(어)ㄹ]
[명]【F.】아르(100평방미터, 약 30.25평; 略: a.))
.
*발음 : are 는 /ɑ:r/나 /εǝr/로 읽어나
단어 앞에 어떤 자음이 붙거나
단어 뒤에 어떤 자모음이 와서 한 단어가 되면 /-εǝr-/ 로 읽는다.
==
153. ar.e.a/ɛ́ər.i:.ə/[에어 ́.(어)리이.어]
[명] 지역(방,대), 구역, 범위, U,C 면적, 지면, 평지.
.
This is the residential ~s/ɛ́ər.i:.əs/[에어 ́.(어)리이.어스].
/ 여긴 주택 구역이다.
==
154. aren't/ɑ:rnt/[아(어)ㄹ은트]
are not의 간약형.
.
They ~/ɑ:rnt/[아(어)ㄹ은트] bad friends.
/ 그들은 나쁜 친구들이 아니야.
==
155. ar.gue/ɑ́:r.gju:/[아(어)ㄹ ́.기우우]
[동] 논하다, 주장하다, 설득하다
.
I ~d/ɑ́:r.gju:d/[아(어)ㄹ ́.기우우드] him
out of smoking.
/ 나는 그를 설득하여 담배를 끊게(설득)했다.
.
*ar.gu.ment/ɑ́:r.gju:.mənt/ [명] 논의(증, 법), (주제의) 요지, (서적 따위의) 개략,
*ar.gu.a.ble/ɑ́:r.gju.ə.bl/ [형] 논할 수 있는, 논증할 수 있는, 논쟁의 여지가 있는
*ar.gu.men.ta.tive,-.men.tive /ɑ̀:r.gju.mén.tə.tiv/ [형]논쟁적인, 시비를 좋아하는
==
156. a.rise/ə.ráiz/[어.(어)라이ㅅ즈 ́]
[동] (arose [əróuz]; arisen [ərízən]) 일어나다, 문제·사건·곤란·기회 등이) 발생하다
.
Accidents ~/ə.ráiz/[어.(어)라이ㅅ즈 ́] from carelessness.
/ 사고는 부주의에서 일어난다.
==
157. a.rith.me.tic/ə.ríɵ.mə.tik/[어.(어)릿ㄷ ́.머.팈]
[명] 산수, 산술, 계산, 셈
.
It was a problem in ~/ə.ríɵ.mə.tik/[어.(어)릿ㄷ ́.머.팈].
/ 그것은 산수 에서 문제였다.
.
[형] 산수(상)의.
.
It was an ~/ə.ríɵ.mə.tik/[어.(어)릿ㄷ ́.머.팈] question.
/ 그것은 산수의 문제였다.
==
000. ark/ɑ:rk/[아(어)ㄹ크]
[명]〖성서〗 (노아의) 방주(方舟) (Noah’s ~). 피난처.
==
@ 158. arm/ɑ:rm/[아(어)ㄹ음]
[명] 팔, 상지(上肢), (포유동물의) 앞발, (보통 pl.) 무기, 병기(兵器)
.
Open/óu.pən/[오우.펀] your ~s/ɑ:rmz/[아아(어)ㄹ음ㅅ즈]!
/ 양팔을 벌려라!
.
*참고 : arms 는 arm의 복수(왼 팔/left arm, 오른팔/right arm)
==
159. ar.my/ɑ́:r.mi:/[아(어)ㄹ ́.미이]
[명] 군대, 육군
==
@ 160. a.round/ə.ráund/[어.(어)라운드 ́]
[부] 주위에[를], (구어) 여기저기에, 사방에[으로]
.
Sit ~/ə.ráund/[어.(어)라운드 ́] the ta.ble/téi.bl/[태이 ́.브을].
/ 테이블 주위에 앉아라!
.
*발음: [어.(어)라운드 ́]를 [어.라운드 ́]로 읽지 말자.
낮(약한)은 소리로 [어.-]하고
혀를 입안 어디에도 닿지 않게 띄워 소리는 없이 [-(어)]하는 혀를 만들고
다시 [-. 라운드 ́]라고 하는데
앞의 [어.-]보다 낮거나 아주 들릴락 말락 해야 한다.
같은 단어를 읽고도 원음을 내는 사람이 있는가 하면
대강 읽어 한국말 하듯 하고 뜻만 알려고 하면 잘 못이다.
눈으로 아는 단어가 입으로 말로 나오지 않으면 반쪽짜리 공부다.
==
@@ ar.ro.gant (ǽr.ə.gənt)[애^아 ́.(어)러.건트]
ɑ. 거드럭거리는, 거만〔오만〕한, 건방진(haughty)
.
He assumes an ~(ǽr.ə.gənt)[애^아 ́.(어)러.건트] attitude to everyone.
그는 아무에게나 오만한 태도를 취한다.
==
@@ ar.ti.cle (ɑ́:r.ti.kl)[아(어)ㄹ ́.티.크을]
n. (동종 물품의) 한 품목, 한 개, 물품, 물건, (신문·잡지의) 기사, 논설
• ~s of clothing 의류 몇 점(點)
• an ~ of furniture 가구 한 점.
==
000. ar.ti.fi.cial/ɑ̀:r.tə.fíʃ.əl/[아(어)ㄹ ̀.터.ㅎ피쒸 ́.얼]
[형] 인공의, 인위적인([opp.] natural). 모조의, 부자연한,〖식물〗재배된
,
A job interview is
a very ~/ɑ̀:r.tə.fíʃ.əl/[아(어)ㄹ ̀.터.ㅎ피쒸 ́.얼] situation.
/ 취업 면접은 대단히 인위적인 상황이다.
==
000. as.cent/ǝ.sént/[어. 샌트 ́]
[명] 상승; 등반.⟨OPP.⟩ descent. 향상, 승진, 비탈, 오르막, 거슬러 오름.
==
000. as.sent/ǝ.sént/[어.샌트 ́]
[명] 동의, 찬성, 인정, 승인
[동] 동의하다, (요구 따위에) 따르다《to》; 인정〔양보〕하다⟨SYN⟩ ⇨AGREE.
.
He ~.ed/ǝ.sén.tid/[어.샌 ́.틷] to my proposal.
/ 그는 나의 제안에 찬성하였다.
==
추천 1 작성일2022-01-08 14:06
Mason할배님의 댓글
Mason할배
<나의 영어 Episode : calm down & come down >
2010 년대 초 Oregon에 살 때다.
주에 한 번씩 Portland City College의
이민자들을 위한 영어 class에 영어 발음을 배우러 다녔었다.
.
거긴 전형적인 영국 계 후손인 82세 된 lou라는 선생(할아버지)이 있었는데
이 분은 늘 신입 학생이 있으면 자기는 중학교 밖에 못 나왔다고
학생들에게 자기소개를 하면서 영어 말 하는 법을 자상하게 가르쳐주셨다.
1년을 다니다 보니 친하게 되어 하루는 학생 몇 명이 그 분의 집에 가게 되었다.
우리 일행이 집으로 들어가자마자 부인되는 할머니가 밖에서 막 들어오면서
흥분한 목소리로 밖에서 일어난 일을 남편인 lou에게 뭔가 말을 하는 순간인데,
2층에서 내려오는 계단엔 손녀같이 보이는(3~4살) 아이가 할아버지와 할머니가 다툰다고 느꼈든지 아래를 보며 울먹이기 시작했다.
.
이러자 lou 선생이 한다는 소리가 누굴 보고 하는 소린지 모르겠는데
한 마디였는데 아래의 두 글 중 어느 것이었는지 아직도 잘 모르겠다.
.
"calm down! “진정해!” 라고 부인에게 한 건지,
"come down! “내려 와!” 라고 아일 보고 한 건지 구분이 되질 않았다.
-
지금 다시 듣는다면 그 분의 입을 보면 정확히 구분이 될 것 같다.
calm/kam/[캄] down/daun/[다운] ==> [캄 다운]
come/kʌm/[커^암] down/daun/[다운] ==> [커^암 다운]
*/a/[아]와 /ʌ/[어^아]는 입 모양이 다르다.
==
*참고(1) :
영어 말은 구어체로 배워야 하는데 한국에서는 그런 환경이 안 되니 문어체로
배우게 되어 더욱 글공부만 하게 되고 말공부는 어렵다는 게 현실의 문제다.
구어체 :
문법을 다소 무시한 뜻 통하는 걸 우선으로 하는 글(말)체
한국말에 노인들이 서로 만나서 말을 할 때
밑도 끝도 없이 “이봐, 그거 있지, 응, 나 말이야..”
문어체 :
어순을 문법에 맞추어 하는 글체.
“여보게, 어제 저녁에...내가 말이야...”
==
*참고(2) :
영어 말을 배울 땐 작은 거울을 준비해서 나의 입이 어떻게 변하는지 보자.
영어 말은 입을 크게 작게 벌렸다 오므렸다 하면서 말을 해야 제 음이 나온다.
한국말은 입 다물고 책 한 권을 읽을 수 있지만 영어 말은 이렇게 하면 안 된다!
단 나의 발음에 확신이 가지 않을 땐 소리를 내지 말고
확신이 가면 가능하면 큰 소리로 읽으면서 10번 정도 거듭하자.
상대의 말(음/pulse)이 나의 뇌에 저장된 음(pulse)과 같을 때 들린다.
발음이 이렇게 익혀지면 익힌 그 방법을 주위의 사람이나 자녀들에게 일러주자.
가르치는 게 나를 스스로 교육 시키는 지름길이다.
또한 영어는 외국어, 무조건 따라만 한다고 결코 되질 않는다.
단 영어권에서 살면서 일상어로 영어를 쓰면 문제는 달라진다.
*참고(3) :
미국인들의 생활용어는 우리가 배운 것과 아주 다른 것이 많다.
위의 Lou 선생에게서 영어 배우러 다닐 때의 일이다.
당시 Class는 7명 정도가 되었고 거기서 난 나의 자료(Quiz for English)를
가지고 가서 문제를 풀어 보게 하면서 이걸 영어로 옮기는 훈련을 하고 있었다.
나의 말의 문장이나 발음이 틀리면 선생이 바로 잡아주어 많은 도움이 되었다.
하루는 Lou 선생이 내가 들어가자 나에게 “You got material?”이라고 하기에
Yes 라고 했지만 이 때 쓰는 자료를 Material 이라고 하는지 약간 의아했었다.
그런데 지금까지 단어 외운 방식은 거의가 사전에서 앞줄 몇 개를 외웠다.
그러고 보니 내가 잘 못 알고 있었던 것이
단어는 처음 기초단계는 이렇게 외우지만 깊이 갈 수로
각 단어의 품사별 뜻풀이 예문을 줄을 바꿔 가면서 앞에 있는 것
줄마다 하나 정도는 예문과 같이 외우는 것이 좋구나 하는 것을 알게 되었다.
단어는 한글도 마찬가지 이지만 같은 단어에도 여러 가지 뜻이 있다.
==
2010 년대 초 Oregon에 살 때다.
주에 한 번씩 Portland City College의
이민자들을 위한 영어 class에 영어 발음을 배우러 다녔었다.
.
거긴 전형적인 영국 계 후손인 82세 된 lou라는 선생(할아버지)이 있었는데
이 분은 늘 신입 학생이 있으면 자기는 중학교 밖에 못 나왔다고
학생들에게 자기소개를 하면서 영어 말 하는 법을 자상하게 가르쳐주셨다.
1년을 다니다 보니 친하게 되어 하루는 학생 몇 명이 그 분의 집에 가게 되었다.
우리 일행이 집으로 들어가자마자 부인되는 할머니가 밖에서 막 들어오면서
흥분한 목소리로 밖에서 일어난 일을 남편인 lou에게 뭔가 말을 하는 순간인데,
2층에서 내려오는 계단엔 손녀같이 보이는(3~4살) 아이가 할아버지와 할머니가 다툰다고 느꼈든지 아래를 보며 울먹이기 시작했다.
.
이러자 lou 선생이 한다는 소리가 누굴 보고 하는 소린지 모르겠는데
한 마디였는데 아래의 두 글 중 어느 것이었는지 아직도 잘 모르겠다.
.
"calm down! “진정해!” 라고 부인에게 한 건지,
"come down! “내려 와!” 라고 아일 보고 한 건지 구분이 되질 않았다.
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지금 다시 듣는다면 그 분의 입을 보면 정확히 구분이 될 것 같다.
calm/kam/[캄] down/daun/[다운] ==> [캄 다운]
come/kʌm/[커^암] down/daun/[다운] ==> [커^암 다운]
*/a/[아]와 /ʌ/[어^아]는 입 모양이 다르다.
==
*참고(1) :
영어 말은 구어체로 배워야 하는데 한국에서는 그런 환경이 안 되니 문어체로
배우게 되어 더욱 글공부만 하게 되고 말공부는 어렵다는 게 현실의 문제다.
구어체 :
문법을 다소 무시한 뜻 통하는 걸 우선으로 하는 글(말)체
한국말에 노인들이 서로 만나서 말을 할 때
밑도 끝도 없이 “이봐, 그거 있지, 응, 나 말이야..”
문어체 :
어순을 문법에 맞추어 하는 글체.
“여보게, 어제 저녁에...내가 말이야...”
==
*참고(2) :
영어 말을 배울 땐 작은 거울을 준비해서 나의 입이 어떻게 변하는지 보자.
영어 말은 입을 크게 작게 벌렸다 오므렸다 하면서 말을 해야 제 음이 나온다.
한국말은 입 다물고 책 한 권을 읽을 수 있지만 영어 말은 이렇게 하면 안 된다!
단 나의 발음에 확신이 가지 않을 땐 소리를 내지 말고
확신이 가면 가능하면 큰 소리로 읽으면서 10번 정도 거듭하자.
상대의 말(음/pulse)이 나의 뇌에 저장된 음(pulse)과 같을 때 들린다.
발음이 이렇게 익혀지면 익힌 그 방법을 주위의 사람이나 자녀들에게 일러주자.
가르치는 게 나를 스스로 교육 시키는 지름길이다.
또한 영어는 외국어, 무조건 따라만 한다고 결코 되질 않는다.
단 영어권에서 살면서 일상어로 영어를 쓰면 문제는 달라진다.
*참고(3) :
미국인들의 생활용어는 우리가 배운 것과 아주 다른 것이 많다.
위의 Lou 선생에게서 영어 배우러 다닐 때의 일이다.
당시 Class는 7명 정도가 되었고 거기서 난 나의 자료(Quiz for English)를
가지고 가서 문제를 풀어 보게 하면서 이걸 영어로 옮기는 훈련을 하고 있었다.
나의 말의 문장이나 발음이 틀리면 선생이 바로 잡아주어 많은 도움이 되었다.
하루는 Lou 선생이 내가 들어가자 나에게 “You got material?”이라고 하기에
Yes 라고 했지만 이 때 쓰는 자료를 Material 이라고 하는지 약간 의아했었다.
그런데 지금까지 단어 외운 방식은 거의가 사전에서 앞줄 몇 개를 외웠다.
그러고 보니 내가 잘 못 알고 있었던 것이
단어는 처음 기초단계는 이렇게 외우지만 깊이 갈 수로
각 단어의 품사별 뜻풀이 예문을 줄을 바꿔 가면서 앞에 있는 것
줄마다 하나 정도는 예문과 같이 외우는 것이 좋구나 하는 것을 알게 되었다.
단어는 한글도 마찬가지 이지만 같은 단어에도 여러 가지 뜻이 있다.
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